关于下达2019年义务教育薄弱环节改善与能力提升补助中央资金的通知

粤财科教〔2019〕134号

有关地级市财政局，财政省直管县（市）财政局：

　　根据省教育厅提供的资金分配方案，现下达2019年义务教育薄弱环节改善与能力提升补助中央资金共63,000万元（具体金额详见附件1），此款收入列“1100245教育共同财政事权转移支付收入”科目，支出列“205教育支出”相关款项。有关事项通知如下：

　　一、资金主要用于“义务教育薄弱环节改善与能力提升”项目建设三个方面：一是校舍建设项目。主要包括：教学及辅助用房、学生宿舍、食堂、厕所、锅炉房、浴室、运动场地等建设。办公楼、礼堂、塑胶跑道，以及其他超越基本办学条件范畴的项目，不得列入项目规划。二是设施设备购置项目。主要包括：教学实验仪器设备、音体美器材、课桌椅、食堂设备、学生用床，以及饮水、采暖、安全等设施设备。三是信息化建设项目。主要包括：学校通过光纤、卫星等方式实现宽带网络接入，校园网网络建设。学校教室多媒体远程教学设备购置，专递课堂、同步课堂相关设备购置。

　　资金安排重点是加强乡镇寄宿制学校宿舍、食堂、厕所和体育运动场地建设，优先安排无厕所和厕所不达标的建设，并确保2019年底前完成无厕所建设任务，为寄宿制学校配备学生生活必需的设施设备。乡村小规模学校，重点是保障基本教育教学需要。新建、扩建涉及到征地拆迁的资金由当地财政兜底解决，中央资金不得用于偿还债务或挪作他用，中央和地方资金原则上不支持同一项目。

　　二、各地要分轻重缓急，确定优先次序，合理制定工作目标，量力而行，科学编制工作规划，要提早谋划、提早实施，先期启动征地、立项审批、招投标等前期准备工作，尽快组织项目实施，力争2019年项目在年底前开工建设或配备到位。

　　三、各地要参照我省2019年中央对地方专项转移支付区域绩效目标表（附件2）和各地获得的补助资金额度，对本地区绩效目标进行调整。在收到预算文件60日内填报《中央对地方专项转移支付项目绩效目标表》（附件3），报省教育厅、省财政厅备案。备案后的绩效目标作为绩效监控和绩效评价的依据。请在组织预算执行中对照本地绩效目标做好绩效监控，同时将本地的绩效目标及时对下分解下达。

　　四、各级财政、教育部门要严格执行《义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金管理办法》（财教〔2019〕100号）有关规定，加强补助资金管理，严格按规定用途使用资金，严禁用于超越学校基本办学条件范畴的事项，严禁用于人员支出、平衡预算、偿还债务、支付利息、对外投资等支出，不得从补助资金中提取工作经费或管理经费。对挤占、挪用、虚列、套取补助资金等行为，将按照《中华人民共和国预算法》《财政违法行为处罚处分条例》等有关规定严肃处理。

　　五、请各地根据国家“薄弱环节改善与能力提升”的有关要求，结合本地实际，在县（市、区）制订好实施方案，优先用于义务教育寄宿制学校建设。制定详细的中央专项资金使用规划和年度任务，认真落实好项目的使用方案，使用方案应该具体到镇、项目、学校、金额、详细建设内容，并录入义务教育薄弱环节改善与能力提升项目软件系统。

　　附件：1.2019年义务教育薄弱环节改善与能力提升补助中央资金安排表.pdf

　　          2.薄弱环节改善与能力提升中央对地方专项转移支付区域绩效目标表.pdf

          　　3.中央对地方专项转移支付项目绩效目标表.pdf

　　广东省财政厅

                                  2019年9月26日